آرای دانشمندان مسلمان در تعلیم و تربیت و مبانی آن (جلد اول) (0304)
مشخصات محصول
| عنوان | آرای دانشمندان مسلمان در تعلیم و تربیت و مبانی آن (جلد اول) (0304) | |
| نویسنده | پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، زیرنظر اعرافی/- | |
| قطع | وزیری | |
| صفحات | 316 | |
| نوع جلد | شومیز | |
| شابک |
|
|
| سال چاپ |
|
|
| ناشر | سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهی (سمت) | |
| نوبت چاپ |
|
آنچه در این کتاب می خوانیم
تعلیم و تربیت، شاخه‌ای از معرفت است که با بهره‌گیری از یافته‌های روا‌ن‌شناسان و جامعه‌شناسان و داده‌های فرهنگی، دینی و فلسفی، و با تکیه بر روشهای علم و فلسفه، ترکیبی متنوع و در تکاپوی انسجام را پدید می‌آورد. هر مکتب تربیتی بر باورهایی فرهنگی یا دینی و فلسفی تکیه می‌کند و از قضاوتهایی درباره موضوعات علمی تأثیر می‌پذیرد. از این رو، پژوهش در آرای تربیتی گذشتگان دامنه‌ای گسترده دارد و وادیهای گوناگونی را در می‌نوردد. نگارندگان در شش بخش و نوزده فصل به آرای دانشمندان مسلمان در زمینه تعلیم و تربیت پرداخته و در پایان هر بخش، منابع آن بخش ارائه شده است.
سرفصل ها و عناوین
مقدمه
بخش اول: جاحظ
فصل اول: انسان
فصل دوم: شناخت
فصل سوم: اخلاق
فصل چهارم: تعلیم و تربیت
کتابنامه
بخش دوم: ابن سحنون
کتابنامه
بخش سوم: فارابی
فصل اول: جهان‌شناسی
فصل دوم: انسان‌شناسی
فصل سوم: شناخت
فصل چهارم: اخلاق
فصل پنجم: معرفت
فصل ششم: تعلیم و تربیت
کتابنامه
بخش چهارم: قابسی
کتابنامه
بخش پنجم: اخوان الصفا
فصل اول: دین و فلسفه
فصل دوم: انسان
فصل سوم: شناخت
فصل چهارم: اخلاق
فصل پنجم: تعلیم و تربیت
کتابنامه
بخش ششم: ابن سینا
فصل اول: انسان
فصل دوم: شناخت
فصل سوم: اخلاق
فصل چهارم: تعلیم و تربیت
کتابنامه