یادگیری و عملکرد حرکتی: رویکرد یادگیری مسئله مدار(1350)
مشخصات محصول
| عنوان | یادگیری و عملکرد حرکتی: رویکرد یادگیری مسئله مدار(1350) | |
| نویسنده | ریچارد ای. اشمیت، کریگ ای. ریسبرگ/دکتر مهدی نمازی زاده، دکتر سیدمحمد کاظم واعظ موسوی.. | |
| قطع | وزیری | |
| صفحات | 546 | |
| نوع جلد | شومیز | |
| شابک |
|
|
| سال چاپ |
|
|
| ناشر | سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهی (سمت) | |
| نوبت چاپ |
|
آنچه در این کتاب می خوانیم
کتاب حاضر برای دانشجویان رشته تربیت‌بدنی و علوم ورزشی در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد به عنوان منبع اصلی درس «یادگیری حرکتی» ترجمه شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، مربیان، ورزشکاران و دست‌اندرکاران امور ورزش نیز از آن بهره‌مند شوند.
سرفصل ها و عناوین
پیشگفتار مترجمان
پیشگفتار نویسندگان
بخش اول: مقدمه‌ای بر یادگیری و اجرای حرکتی
فصل اول: آغاز به کار
فصل دوم: تفاوتهای فردی و تواناییهای حرکتی
بخش دوم: اصول اجرای ماهرانه انسان
فصل سوم: پردازش اطلاعات و تصمیم‌گیری
فصل چهارم: کمکهای حسی به اجرای ماهرانه
فصل پنجم: تولید حرکت و برنامه‌های حرکتی
فصل ششم: اصول کنترل حرکتی و دقت حرکت
بخش سوم: اصول یادگیری مهارت
فصل هفتم: آمادگی برای تجربه یادگیری
فصل هشتم: تکمیل تجربه یادگیری
فصل نهم: سازماندهی تجربه یادگیری
فصل دهم: فراهم کردن بازخورد در طول تجربه یادگیری
بخش چهارم: یکپارچه‌سازی و کاربرد
فصل یازدهم: آسان کردن یادگیری و اجرا
فصل دوازدهم: کاربرد اصول یادگیری حرکتی
منابع و مآخذ