مبانی آموزش و پرورش شناختی (1537)
مشخصات محصول
| عنوان | مبانی آموزش و پرورش شناختی (1537) | |
| نویسنده | دکتر سید کمال خرازی، دکتر محمود تلخابی/- | |
| قطع | وزیری | |
| صفحات | 196 | |
| نوع جلد | شومیز | |
| شابک |
|
|
| سال چاپ |
|
|
| ناشر | سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهی (سمت) | |
| نوبت چاپ |
|
آنچه در این کتاب می خوانیم
کتاب حاضر با هدف طرح مباحثی در حوزه بین‌رشته‌ای آموزش و پرورش شناختی، در پنج فصل تدوین شده است: فصل اول سیر پیدایش انقلاب شناختی و پیامدهای آن برای آموزش و پرورش را بررسی می‌کند؛ فصل دوم ضمن بررسی مبانی فلسفی (هستی‌شناختی، معرفت‌شناختی و ارزش‌شناختی) آموزش و پروش، به بحث درباره فلسفه آموزش و پرورش شناختی می‌پردازد؛ فصل سوم تحولات نظریه‌های شناخت‌گرایی را مورد مطالعه قرار می‌دهد و به اصول آموزشی منتزع از آنها اشاره می‌کند. فصل چهارم مبانی عصب‌شناختی آموزش و پرورش و تحقیقات انجام‌یافته در این زمینه را دربر دارد؛ و فصل پنجم ضمن ارائه تصویری منسجم از رویکرد شناختی به آموزش و پرورش، با نگاهی آینده‌نگر زمینه‌های پژوهشی حوزه آموزش و پرورش شناختی را معرفی می‌کند.
سرفصل ها و عناوین
مقدمه
فصل اول: انقلاب شناختی
فصل دوم: مبانی فلسفی
فصل سوم: مبانی روان‌شناختی
فصل چهارم: مبانی عصب‌شناختی
فصل پنجم: باهم‌نگری و چشم‌انداز آینده
منابع