eitaa support
تماس با موسسه:  
۰۲۱۶۶۵۸۲۲۹۷

مبانی و اصول برنامه ریزی درسی (2262)

>مشخصات محصول

 

عنوان  مبانی و اصول برنامه ریزی درسی (2262)
نویسنده دکتر محمدرضا کرامتی/
قطع وزیری 
صفحات 240
نوع جلد شومیز
شابک
9786000207083
سال چاپ
1398
ناشر سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهی (سمت)
نوبت چاپ 1


آنچه در این کتاب می خوانیم

 

برنامه‌ریزی درسی به منزله یک حوزه تخصصی با تکیه بر مبانی فلسفی، اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی، روان‌شناختی، علمی و دینی تدوین می‌شود. برنامه‌ریزان برای تحقق اهدافشان از رویکردهای مختلف از جمله رویکرد تلفیقی بهره می‌گیرند. در فرایند برنامه‌ریزی درسی، کار با مطالعه و پژوهش (بررسی محیط که نوعی ارزشیابی تشخیصی است) آغاز و به ارزشیابی توأم با تحقیق ختم می‌شود. ارزشیابی بر جمع‌آوری و تحلیل اطلاعات محیط بیرونی و درونی به منظور تعیین کمیت و کیفیت برنامه درسی تأکید دارد و از الگوهای معینی پیروی می‌کند. برای اجرای درست نظام ارزشیابی بهتر است خطاهای متداول شناسایی و برای کاهش آنها اقدام شود. در این زمینه می‌توان اقدامات متفاوتی انجام داد؛ از جمله: ارزشیابی به صورت تیمی و مستمر، جمع‌آوری اطلاعات از منابع مختلف و مشخص کردن ملاک‌های ارزیابی.

 

سرفصل ها و عناوین

 

پیشگفتار

فصل اول: مفهوم‌شناسی برنامه درسی
فصل دوم: تاریخچه برنامه‌ریزی درسی
فصل سوم: مبانی برنامه‌ریزی درسی
فصل سوم: مبانی برنامه‌ریزی درسی
فصل چهارم: رویکردهای برنامه درسی
فصل پنجم: تلفیق: رویکرد جدید برنامه درسی
فصل ششم: فرایند برنامه‌ریزی درسی
فصل هفتم: ارزیابی برنامه درسی
فصل هشتم: سند برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران

منابع
واژهنامه

در پایان هر فصل خلاصه و جمع‌بندی و سؤالهایی برای اندیشیدن درج شده است

 

 

قیمت هر تکی : ۱۹۹,۵۰۰ ریال ( با اعمال تخفیف )
قیمت هر محصول(تکی): ۱۹۹,۵۰۰ ریال ( با اعمال تخفیف )
قیمت مصرف کننده(تکی): ۰ ریال
حجم / وزن : ۳۲۹ گرم
ارسال توسط تأمین کننده
تحویل تا ۰ روز کاری آینده
تعداد در هر کارتن : ۱ عدد
امکان پرداخت در محل

نظرات کاربران